Unità di ricerca
Alla TUM, l'alfabetizzazione sanitaria come tema di ricerca è rappresentata dall'Unità di alfabetizzazione sanitaria della TUM e dal Centro di collaborazione OMS della TUM per l'alfabetizzazione sanitaria, situati presso la Scuola di Medicina e Salute della TUM, Dipartimento di Scienze della Salute e dello Sport. Il lavoro scientifico e politico dell'Unità e del CC dell'OMS contribuisce alla creazione di prove nel campo della ricerca sull'alfabetizzazione sanitaria a livello globale. Un'attenzione particolare è rivolta alla salute dei bambini, degli adolescenti e delle scuole, alle collaborazioni di ricerca internazionali, alla creazione di capacità per l'alfabetizzazione sanitaria globale, nonché alla formazione e all'istruzione dei ricercatori a inizio carriera.
Università Tecnica di Monaco (TUM)
L'Università Tecnica di Monaco (TUM) è considerata una "Università di Eccellenza" in Germania e si è posizionata tra le università leader nella ricerca e nell'innovazione in Europa e oltre. La TUM ha quattro campus principali e numerose altre strutture speciali al di fuori dei campus principali e a livello internazionale. Le aree principali dell'ingegneria, della medicina, della sanità pubblica, delle scienze naturali, del calcolo, della tecnologia, delle scienze sociali, del management, delle scienze della vita, dell'informazione e del design sono rappresentate in 7 scuole e da 666 professori che forniscono le basi accademiche a più di 52.000 studenti. L'obiettivo è quello di promuovere attivamente il talento attraverso un'istruzione e una ricerca eccellenti e di creare un valore sostenibile per la società attraverso una mentalità imprenditoriale.
Dr. Orkan Okan
Il dottor Orkan Okan è professore di alfabetizzazione sanitaria presso la TUM School of Medicine and Health dell'Università Tecnica di Monaco, in Germania. Nel dicembre 2023, ha istituito il Centro di collaborazione OMS per l'alfabetizzazione sanitaria presso la TUM. Inoltre, Orkan dirige l'Unità di Alfabetizzazione Sanitaria della TUM ed è affiliato al Centro TUM per la Salute e la Medicina nella Società e al Centro per la Promozione della Salute nell'Infanzia e nell'Adolescenza. Orkan ha un background nell'insegnamento scolastico, nella pedagogia e nella salute pubblica. La ricerca del Prof. Okan copre tutti gli aspetti dell'alfabetizzazione sanitaria nella società e in diversi contesti, concentrandosi sulla prevenzione delle malattie, la promozione della salute, l'assistenza sanitaria e la digitalizzazione. La sua ricerca interdisciplinare si concentra in particolare sull'alfabetizzazione sanitaria dei bambini e degli adolescenti, nonché sull'alfabetizzazione sanitaria nelle scuole. In questo contesto, è attualmente coinvolto in diversi progetti nazionali, UE ed Erasmus+. Ha fornito consulenza e collaborato con organizzazioni governative e ONG sull'alfabetizzazione sanitaria, tra cui l'OMS.
Orkan è vicepresidente dell'International Health Literacy Association (IHLA), presidente della sezione Health Literacy dell'EUPHA, vicepresidente del GWG Health Literacy dell'IUHPE e co-presidente della Global Health Literacy Research Network (GLOBHL).
Marlene Meyer
Marlene Meyer lavora come ricercatrice e dottoranda nel team del Prof. Okan presso la Cattedra di Alfabetizzazione della Salute dell'Università Tecnica di Monaco dall'aprile 2022. In precedenza, ha conseguito la laurea in Psicologia presso l'Università Martin-Luther di Halle-Wittenberg e il master in Psicologia neuro-cognitiva presso la Ludwig-Maximilians-Universität di Monaco. Nella sua tesi di dottorato, si concentra sull'alfabetizzazione sanitaria corona-specifica dei dirigenti scolastici.